Portal Belmonte Notícias – A notícia em primeira mão Site de Notícias do Sertão de Pernambuco, São José do Belmonte, Serra Talhada, Salgueiro, Araripina, Petrolina, Juazeiro, Ceara, São Paulo, Rio de Jeneiro e Região, Policia Militar, Policia Federal entre outros

As inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2013) serão abertas, segundo o edital, às 10h (de Brasília) desta segunda-feira (13) e podem ser feitas até as 23h59 do dia 27 de maio nosite do Enem. A taxa de inscrição custa R$ 35 e pode ser paga até o dia 29 deste mês. O exame será realizado nos dias 26 e 27 de outubro.

O Ministério da Educação calcula que 6,1 milhões de estudantes deverão se inscrever para as provas podem garantir acesso a universidades federais e institutos federais de ensino superior, e nesta edição de 2013 promete mais rigor na correção da prova de redação e um investimento maior na segurança para evitar fraudes.

Criado em 1998, o Enem tem suas notas usadas no processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para vagas em universidades e institutos federais. O exame já tinha sido adotado em sua totalidade por várias universidades de destaque como a UFRJ e UFF, e nesta edição substituirá os vestibulares da UFMG, UnB, UFJF, Ufes e UFRN, entre outras.

O Enem também é usado para o candidato pedir bolsa de estudos pelo Programa Universidade para Todos (Prouni), solicitar benefícios do Programa de Financiamento Estudantil (Fies), e obter certificado de conclusão do ensino médio.

Como se inscrever
A isenção do pagamento da taxa pode ser feita por meio do sistema de inscrição e é conferida ao aluno que vai concluir o ensino médio em 2013 em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar ou a estudantes que se declaram membros de família com renda per capita de um salário-mínimo e meio. Para isso, será preciso apresentar documentos que comprovem sua condição. Os documentos serão analisados pelo Inep, que poderá negar a isenção.

No ato de inscrição, o candidato deve fornecer o número de Cadastro de Pessoa Física (CPF) e o seu número do documento de identidade (RG). Estudantes com necessidades especiais deverão informar no ato da inscrição sua situação. O Inep oferece provas diferenciadas, intérpretes e salas de aula e mobiliários acessíveis. Neste ano, também serão oferecidas duas opções de tamanho de letra da prova. Além da usada pelos demais candidatos. Quem tiver necessidade poderá optar pela prova com letra ampliada (fonte de tamanho 18 e com figuras ampliadas) e pela prova com letra super ampliada (fonte de tamanho 24 e com figuras ampliadas).

Estudantes que estão internados e recebem aulas dentro do hospital poderão realizar a prova no próprio hospital, desde que indiquem a necessidade na inscrição.

Quem for usar o Enem para obter a certificação de conclusão do ensino médio deverá indicar uma das instituições certificadoras que estará autorizada a receber seus dados cadastrais e resultados. Para receber a certificação, é necessário tirar nota mínima de 450 nas quatro provas e 500 na redação.

O edital indica ainda que cabe ao candidato verificar no sistema do Inep se a inscrição foi concluída com sucesso. Que não for isento deverá acompanhar a confirmação do pagamento da taxa. O candidato deverá guardar número da inscrição e a senha. Elas são indispensáveis para todo o processo do Enem, como inscrição, realização da prova, obtenção dos resultados e participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que seleciona os alunos melhores classificados no Enem para vagas em universidades públicas cadastradas

Também será usado nos programas de bolsa de estudos (Prouni) e de financiamento estudantil (Fies), entre outros programas do Ministério da Educação, como o Ciência sem Fronteiras. O Comprovante da Inscrição estará disponível nohttp://sistemasenem2.inep.gov.br/inscricao, site ainda fora do ar.

As provas
O Enem será realizado nos dias 26 e 27 de outubro. O exame tem quatro provas objetivas, cada uma com 45 questões de múltipla escolha e uma redação. As provas vão tratar de quatro áreas de conhecimento do ensino médio (veja ao lado).

Para a realização, das provas o candidato deverá usar somente caneta com tinta esferográfica preta e feita com material transparente.

As provas terão início às 13h e os portões serão abertos às 12h (sempre no horário de Brasília). No dia 26 de outubro, os candidatos farão as provas de ciências humanas e suas tecnologias e de ciências da natureza e suas tecnologias, até as 17h30. No dia 27 de outubro serão realizadas as provas de linguagens, códigos e suas tecnologias, redação e matemática e suas tecnologias, que terminarão às 18h30. O candidato só pode entregar o gabarito e deixar a sala após duas horas de prova. Para levar o caderno de questões, é necessário esperar na sala até que faltem 30 minutos para o fim da prova.

O Inep recomenda que os candidatos cheguem ao local de prova ao meio-dia (horário de Brasília). É obrigatória a apresentação de documento de identificação original com foto para a realização das provas. Quem não tiver o documento deverá apresentar boletim de ocorrência emitido no máximo 90 dias antes da data da prova e se submeter a uma identificação especial e preenchimento de formulário próprio.

Conferência dos dados
Antes de iniciar as provas, de acordo com o edital, o candidato deverá verificar se o seu caderno de questões contém a quantidade de questões indicadas no seu cartão-resposta e contém qualquer defeito gráfico que impossibilite a resposta às questões. O estudante deverá ler e conferir todas as informações registradas no caderno de questões, no cartão-resposta, na folha de redação, na lista de presença e demais documentos do exame.

Se notar alguma coisa errada, o candidato deverá imediatamente comunicar ao aplicador de sua sala para que ele tome as providências cabíveis no momento da aplicação da prova.

Segundo o edital, a capa do caderno de questões possui informações sobre a cor do mesmo e uma frase em destaque, e caberá obrigatoriamente ao candidato marcar nos cartões-resposta, a opção correspondente à cor da capa do caderno de questões; transcrever nos cartões-resposta a frase apresentada na capa de seu caderno de questões. As respostas das provas objetivas e o texto da redação do deverão ser transcritos, com caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente, nos respectivos cartões-resposta e folha de redação, que deverão ser entregues ao aplicador ao terminar o exame.

O que não pode
O edital proíbe ao candidato, sob pena de eliminação, falar com outros candidatos, usar lápis, lapiseira, borracha, livros, manuais, impressos, anotações, óculos escuros, calculadora, agendas eletrônicas, celulares, smartphones, tablets, ipod, gravadores, pen drive, mp3 ou similar, relógio ou qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens.

O edital afirma que é obrigação do candidato “guardar, ao ingressar em sala de provas, em embalagem porta-objetos fornecida pelo aplicador, telefone celular desligado, quaisquer outros equipamentos eletrônicos desligados e outros pertences listados anteriormente, sob pena de eliminação do exame”. No último Enem, dezenas de candidatos foram eliminados depois que tiraram fotos com celular do cartão de respostas, antes do início da prova, e as postaram em redes sociais.

Todos os pertences que não sejam a caneta azul de material transparente e o documento de identificação deverão ser guardados em um porta-objetos com lacre, que deverá ficar embaixo da carteira do candidato e só poderá ser reaberto após a saída dele da sala de prova.

A redação
O sistema de correção do Enem ficou ainda mais rígido em 2013. A partir deste ano, três mudanças devem garantir uma correção mais rigorosa neste ano: a proibição do deboche, a exigência do domínio da norma culta para receber a nota máxima e a redução da discrepância máxima nas notas dos dois corretores para que a redação seja encaminhada por uma terceira avaliação independente.

Além de alterar as regras para anulação da redação parar incluir as tentativas de deboche, classificadas como tendo “parte do trecho deliberadamente desconectada com o tema proposto”, o MEC agora vai exigir uma justificativa dos corretores para aceitar que uma redação contendo erro de português receba a nota máxima. O ministério ainda diminuiu a discrepância máxima aceita entre os dois corretores.

A nota final corresponde à média aritmética simples das notas atribuídas pelos dois corretores. Caso haja discrepância de 100 pontos ou mais na nota final atribuída pelos corretores (em uma escala de 0 a 1.000), ou de 80 pontos ou mais em pelo menos uma das competências, a redação passará por um terceiro corretor, em um mecanismo que o Inep chama de “recurso de oficio”.

Se a discrepância persistir, uma banca certificadora composta por três avaliadores examinará a prova. Os candidatos poderão solicitar vistas da correção, porém não poderão pedir a revisão da nota.

Além das provas com deboche, será atribuída nota zero à redação: que não atender a proposta solicitada ou que possua outra estrutura textual que não seja a do tipo dissertativo-argumentativo; sem texto escrito na folha de redação, que será considerada “em branco”; com até sete linhas, qualquer que seja o conteúdo, que configurará “texto insuficiente”; linhas com cópia dos textos motivadores apresentados no caderno de questões serão desconsideradas para efeito de correção e de contagem do mínimo de linhas; com impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação, que será considerada “anulada”.

Os resultados
Os gabaritos das provas objetivas serão divulgados no site http://www.inep.gov.br/enem até o terceiro dia útil após as provas, ou seja, até 30 de outubro. Os candidatos poderão acessar os resultados individuais do Enem 2013 em data que ainda será divulgada, mediante inserção do número de inscrição e senha ou CPF e senha no endereço eletrônicohttp://sistemasenem2.inep.gov.br/.

O Inep diz que a utilização dos resultados individuais do Enem para fins de certificação, seleção, classificação ou premiação não é de responsabilidade do órgão, mas das entidades às quais os dados serão informados pelo candidato.

O Inep não fornecerá atestados, certificados ou certidões relativas à classificação ou nota dos candidatos. De acordo com a portaria publicada no “Diário Oficial”, a inscrição do participante implica a aceitação das disposições, diretrizes e procedimentos para a edição do Enem contidas no edital. Para os adultos submetidos a penas privativas de liberdade e adolescentes sob medidas socioeducativas, que incluam privação de liberdade, haverá um edital para o processo de inscrição específico.

FONTE: G1

Fui testemunha de uma cena que considerei comovente. Estava esperando uma colega à porta de uma escola, era a hora da saída dos alunos. Mães, pais e crianças deixavam o espaço escolar com diferentes humores e comportamentos.

Quem já teve a oportunidade de assistir a cenas semelhantes sabe que esse pode ser um momento um pouco confuso e barulhento, mas é sempre muito rico para quem gosta de observar a interação entre pais e filhos.

Uma mulher e seu filho, de uns cinco anos mais ou menos, chamou a atenção do meu olhar. Passei a acompanhá-los logo que passaram por mim. Ela andava um pouco atrás do menino, que estava totalmente focado em algo que levava nas mãos.

De repente, o menino jogou um objeto no chão e continuou a caminhar em direção ao carro que –logo depois percebi– estava bem próximo ao local onde eles e eu estávamos.

Foi o desenrolar desse acontecimento que considerei comovente e, por isso, compartilho com você, caro leitor. Essa mãe olhou bem para o entorno de onde estavam e, em seguida, chamou o filho. O garoto atendeu ao chamado da mãe de imediato e, assim que ele chegou perto dela, vi a mãe se abaixar e conversar com o filho em um tom bem tranquilo.

Eu imaginei que ela fosse mandar o garoto pegar do chão aquilo que ele jogara e colocar no lixo, que estava próximo. Só essa atitude da mãe, que eu pensei que fosse acontecer, já me surpreenderia porque, vamos convir, essa é uma iniciativa não muito comum de ser observada no espaço público.

Mas essa mãe fez algo bem diferente, como descobri a partir da reação que os dois tiveram em seguida. Depois de uma breve conversa dela com o filho, que eu não pude ouvir, os dois voltaram o olhar para uma servente da escola que limpava as escadas por onde muitos pais saíam com seus filhos. Na sequência, o garoto pegou do chão o que jogara –parecia um pedaço de lápis colorido– e levou até o cesto de lixo. E, calmamente, os dois entraram no carro e foram embora.

Devo confessar que senti uma imensa vontade de caminhar até essa mãe e parabenizá-la pela sua atitude com o filho. Entretanto, tímida que sou, continuei parada onde estava, mas totalmente envolvida em meus pensamentos com o que eu acabara de presenciar.

Não sei as palavras que essa mãe disse ao filho, mas percebi que ela chamou a atenção dele para a servente, uma pessoa que realizava um trabalho que a criança nem notara e que tampouco respeitara ao atirar no chão aquilo que tinha nas mãos. Eu não sei se essa mãe sabe, mas o que ela fez foi tentar despertar no filho aquilo que chamamos de empatia.

Ter empatia significa ser capaz de se identificar com o que uma outra pessoa sente em determinadas situações, em geral difíceis, que provocam emoções fortes.

Estar aberto para compreender o que se passa com outra pessoa é uma maneira de se colocar disponível para ajudá-la, portanto. E isso sem falar do respeito pelo outro que a empatia provoca.

Sensibilizar o filho para a empatia é parte do que nós chamamos de formação moral. Hoje, não são muitos os pais que se ocupam desse aspecto tão importante da educação dos mais novos, não é verdade?

Na atualidade, a empatia é coisa rara. Estamos muito mais propensos a realizar julgamentos severos sobre outras pessoas do que inclinados a procurar compreendê-las. É que olhamos muito mais para nós mesmos do que para os outros.

A empatia é uma maneira de sair do individualismo e de se abrir para a conexão com os outros. As relações sociais melhoram muito com o desenvolvimento do sentimento de empatia, portanto.

A realidade que temos vivido tem apontado incessantemente para a importância de formarmos crianças e jovens mais sensíveis aos outros. Isso pode tornar a vida deles muito melhor.

Fonte: Rosely Sayão – Folha de São Paulo

Neste último sábado, dia 27, no Castelo Armorial, foi realizada a solenidade de Colação de Grau da primeira turma do curso de Administração de Empresas da UNIESB – Universidade de Ensino Superior do Brasil, em São José do Belmonte.

Com dezenove formandos, dos quais compareceram dezesseis à cerimônia, a turma bastante diversificada é formada por representantes de diversos segmentos da sociedade belmontense, como policiais militares, professores, comerciantes, dentre outros.

A solenidade contou ainda com a participação de familiares, amigos e representantes da Universidade, que prestigiaram este importante momento na vida dos novos administradores.

O Portal Belmonte parabeniza os formandos pela conquista e deseja sorte e sucesso nesta nova empreitada.

O Colégio Conexão promoverá um AULÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA  para pré-vestibular e pré-concurso que acontecerá em São José do Belmonte neste final de semana 06 e 07/04.

A aula será ministrada pela professora Ana Lúcia (Mauriti-CE) que terá como conteúdo Leitura e Interpretação de texto e Sintaxe do Português Brasileiro. A aula acontecerá no Colégio Dr. Arcôncio  Pereira as vagas serão limitadas.

PRÉ-VESTIBULAR – PRÉ-CONCURSOS

AULÃO LÍNGUA PORTGUESA

Sábado (06/04/13) 19h às 22h: Leitura e Interpretação de texto
Domingo (07/04/13) 8h às 12h: Sintaxe do Português Brasileiro
Local: Colégio M. Dr. Arcôncio Pereira
Inscrição: Biblioteca Pública
Valor R$: 20,00
Prof.: Ana Lúcia (Mauriti-CE)

Atenção Alunos Conexão!
Sua inscrição é gratuita.
VAGAS LIMITADAS!

Com apenas 2 anos, já sabia ler e escrever. Lembra do primeiro livro: Os Três Porquinhos. Dois passos à frente dos colegas, foi adiantado para a 1ª série do Ensino Fundamental quando os garotinhos de mesma idade frequentavam o Jardim 3. Aos 14 anos, enquanto assista à aula, recebeu a notícia por meio de um colega, quase sem acreditar, de que passou no Vestibular 2013 da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) para engenharia. Correu e conferiu com os próprios olhos o resultado. Diante de professores, coordenadores e amigos, teve a confirmação no colégio onde estuda na Zona Sul do Recife, o Motivo, minutos após sair o listão de classificados na tarde desta quarta-feira (27). Mateus Henrique Costa Guia passou com a nota 6,38.

Mateus passou em engenharia, mas ainda não sabe qual curso vai escolher no vestibular deste ano, que é para valer. Foto: divulgação

Como ainda está no 3° ano do Ensino Médio, não será desta vez que o fera irá cursar engenharia. Aliás, Mateus ainda nem sabe se essa será mesmo a sua profissão no futuro. Neste ano, a decisão será definitiva, já que o o Vestibular 2014 da UFPE será para valer. Em entrevista ao portal NE10, ele explicou que escolheu o curso por gostar bastante das específicas e ter facilidade com matemática, química, física e biologia. “Eu ainda não sei qual curso vou escolher neste ano. Mas meu ritmo de estudos será bem diferente. Não é só porque eu passei agora que é certo conseguir novamente a vaga no próximo vestibular. Vou me dedicar mais”, ressaltou o adolescente.

Ele disse que não estava focado no vestibular quando realizou as provas e que só participou da seleção para obter experiência. “Eu estudava alguns dias sim, outros não. Não tinha rotina, revisava os assuntos de acordo com as provas do colégio e prestava atenção nas aulas”, revelou. O aluno contou também que só “chutou” algumas questões do provão porque ainda não tinha visto tais assuntos em sala de aula – esses só são passados aos alunos do 3° ano do Ensino Médio.

O estudante José Lualyson da Silva Santos 16 embarcou neste sábado 26/01 para a Nova Zelândia.

O jovem faz parte o Programa de língua estrangeira do Governo do Estado de Pernambuco “Programa Ganhe o Mundo”, que já levou mais de 500 alunos da rede pública estadual de ensino para EUA e Canadá. E a partir deste mês começa a levar intercambistas para a Nova Zelândia, Austrália e países de língua espanhola.

Lualyson conseguiu a bolsa de estudos no exterior obtendo média 10,0 nas avaliações do Programa. Ele é o 4º aluno que a Escola de Referencia Dr. Walmy que vai estudar no exterior em menos de seis meses.

Hoje, dois grupos de 74 estudantes das Gerências Regionais Metro Sul, Metro Norte, Limoeiro, Afogados da Ingazeira, Araripina, Barreiros, Caruaru, Floresta, Garanhuns, Nazaré da mata, palmares, Vitória, Petrolina, Salgueiro e Recife partem rumo à Nova Zelândia.

Novas Oportunidades:

Alunos da Rede Estadual matriculados no 1º ano do ensino médio em 2013, nas modalidades semi-integral, integral ou médio integral integrado à educação profissional interessados em se matricular nos cursos de língua inglesa e espanhola do Programa Ganhe o Mundo oferecido pela Secretaria de Educação do Estado (SEE), devem consultar o edital de inscrição disponível no site da Secretaria (www.educacao.pe.gov.br).

Ao todos estão sendo disponibilizadas 17. 774 vagas, sendo 15.774 para inglês e 1.895 para espanhol. As inscrições começam dia 28 de janeiro e vão até 18 de fevereiro. (Com Informações Belmonte de Verdade)

O Governo do Estado anunciou, no último dia 8 a criação de uma casa do estudante só para mulheres.

Essa é uma bandeira defendida pelo deputado Rodrigo Novaes (PSD) há algum tempo.

A instituição foi fundada em 1931, com o objetivo de abrigar apenas jovens estudantes do sexo masculino vindos do interior do Estado e cujas famílias não possuem condições financeiras suficientes para mantê-los na Capital enquanto estudam.Novaes e a secretária estadual da Mulher, Cristina Buarque vinham discutindo com as autoridades para que as mulheres vindas do interior para estudar em Recife, tenham onde se acomodar, já que até hoje elas só podem utilizar o restaurante e a biblioteca da sede da Casa do Estudante.

O local do novo prédio ainda não foi divulgado.

Sensores, motores, bloco programável e peças para a construção de protótipos. Esses são os materiais utilizados pelos alunos da Escola de Referência em Ensino Médio Doutor Walmy Campos Bezerra, em São José do Belmonte, no Sertão pernambucano, para a construção de robôs que auxiliam no aprendizado dos fundamentos teóricos das aulas de física. O kit de robótica contendo estes instrumentos foi recebido pela escola há pouco mais de dois meses, através do Programa Zoom Curricular para Ensino Médio, implantado pelo Governo do Estado neste ano. O trabalho com o kit em sala de aula resultou no Projeto Robótica Livre na Escola, que será apresentado na V Mostra de Inovações Pedagógicas que acontecerá em Timbaúba, nos dias 6 e 7 de dezembro.

Foto:divulgação

Com duas aulas semanais para a aplicação do kit de robótica na escola, os alunos do 1º, 2º e 3º ano se interessaram pela proposta pedagógica e desenvolveram junto à professora de física da escola, Maria Cremilda da Conceição, o projeto, que consiste em demonstrar, com a utilização de oito robôs, alguns princípios das leis da física. Um dos robôs, por exemplo, é capaz de identificar o índice de refração da luz, enquanto outro demonstra como se dá a aceleração e desaceleração dos corpos ao usar marchas de velocidade, além de outros princípios da física que são aplicados no dia-a-dia.

Matéria completa do Governo de Pernambuco

O reitor da Universidade de Pernambuco, Carlos Calado, visitou as instalações da Faculdade de Formação de Professores (Fafopst), nessa quarta-feira (5), e anunciou que a partir do segundo semestre de 2013, o curso de Medicina irá funcionar nas dependências da entidade. A decisão do reitor aconteceu após intervenção do prefeito eleito Luciano Duque junto à UPE e vai acelerar a implantação do curso em Serra Talhada, que começa com turma de 20 alunos. Na prática, o Governo do Estado acabou recebendo um “presente” do poder municipal, uma vez que a previsão era que o curso fosse instalado na Faculdade de Integração do Sertão (FIS), com ônus de aluguel para o Estado.

“Fiquei muito feliz com esta decisão, principalmente após os elogios do reitor Carlos Calado. Ele aprovou as nossas instalações e teremos o curso de medicina já em 2013, nas dependências da Fafopst”, comemorou o professor Pedro Melo, coordenador da Autarquia Educacional de Serra Talhada (Aeset). Segundo ele, serão feitos pequenos ajustes na estrutura do prédio antes do ínício das aulas. “Haverá uma ampliação do acervo da biblioteca e a climatização da sala de aula. Até o nosso laboratório de Biologia será utilizado pelos alunos de medicina, uma vez que também recebeu elogios do reitor”, comemorou Pedro Melo.

A Escola Napoleão Araújo, localizada no Distrito do Bom Nome, São José do Belmonte-PE, representada por sua equipe gestora, vem mui respeitosamente esclarecer a sociedade a dinâmica ocorrida durante o Enem 2011 , a saber:

1º- Dos 56 estudantes inscritos no ENEM, apenas 28 (vinte e oito) realizaram a prova, o que corresponde a 50%;

2º- Apesar do não comparecimento de metade dos inscritos (o que prejudicou consideravelmente a média geral da escola), cinco dos vinte e oito estudantes que se submeteram à prova, ingressaram na UFRPE com a nota do ENEM: Walquíria Patrícia dos Santos, Franciane Gonçalves dos Santos e Kécia de Andrade Santos (Química), Denes Fernando Xavier (Ciências Biológicas) e Paulo Fernandes Gomes Bezerra (Ciências Econômicas).

3º – A média final, no entanto, não leva em conta a nota da redação que, segundo o MEC, usa critérios subjetivos e não utiliza a teoria de resposta ao item (TRI);

4º- Foram divulgadas apenas as notas das instituições em que  50% dos alunos inscritos no último ano do Ensino Médio fizeram a prova, ou seja,  1.185 escolas, equivalente a 4,77% do total. Já as escolas com menos de 50% da taxa de participação somam 54,67% ou 13.581 estabelecimentos, o que implica que mais da metade das instituições não teve as menções divulgadas, sem contar que um número imenso de escolas não inscreveu seus estudantes, basta calcular! Acreditamos que os novos padrões estabelecidos pelo MEC terão que ser analisados e questionados até que ponto correspondem a realidade e usam de justiça com todas as escolas participantes do exame, pois podem desestimular professores e alunos das escolas públicas a partir de agora, principalmente as que têm consciência que só melhoram a cada dia e contam com uma equipe de ensino empenhada em fazer o melhor.

Nesta sexta-feira, 30/11/2012, a Escola Napoleão Araújo receberá a visita de técnicos da Secretaria Estadual de Educação, por ter sido contemplada no Projeto Minha Escola, Uma Excelente Escola, que visa conhecer as práticas pedagógicas de instituições estaduais que conseguiram reverter o quadro com melhorias consideráveis, principalmente no IDEB (Prova Brasil) realizada pelo Governo Federal e SAEPE (Sistema de Avaliação do Estado de Pernambuco). A Napoleão Araújo já conseguiu atingir as metas estipuladas para 2021 pelo IDEB.

Contudo, a premissa reforça que os resultados fornecidos através das avaliações efetuadas pelos estudantes, são um dos termômetros para o professor e equipe gestora delinearem novas ações e metodologias a serviço de uma educação de qualidade, o que de fato é o nosso maior compromisso.

Atenciosamente,

Cilêne Maria Pereira Valões

Gestora

O novo curso de medicina que será instalado em Serra Talhada, ofertando 20 vagas,  está entre os mais concorridos do vestibular 2013 da Universidade de Pernambuco (UPE). Nas quatro modalidades de ingresso oferecidas pela UPE – são elas: vestibular tradicional, vestibular tradicional cotista, Sistema Seriado de Avaliação (SSA) e SSA-cotista – o curso para formação de médicos na Capital do  Xaxado aparece sempre entre os dez mais procurados. Mas, apesar da grande demanda, até o momento, não se sabe ao certo onde irão acontecer as aulas, programadas já para o início do próximo ano.

A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) é organizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB) em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB) e com Eletrobras Furnas.

A Escola de Referência Dr. Walmy Campos Bezerra participa da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica – OBA , desde 2009 onde vem obtendo sempre bons resultados como, certificados de menção honrosa para alunos, professores e gestores.

Nas provas teóricas alguns alunos já se destacaram, atingindo nota 7,0. Na atividade prática, o lançamento de foguetes, exige que os participantes realmente façam uma atividade INVESTIGATIVA, pois o objetivo é o de lançar um foguete o mais longe possível.

Ao realizar esta olimpíada percebemos o prazer e felicidade dos nossos alunos, as quais são as maiores recompensas que um verdadeiro professor tem, ou seja, ver que seus alunos estão aprendendo e sendo felizes. Por isso nossos sinceros agradecimentos e parabéns pelas suas atitudes.

A Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) teve 16 cursos avaliados pelo Guia do Estudante, da Editora Abril, como bons, muito bons e excelentes. A classificação máxima ficou com os cursos de Engenharia de Pesca e Economia Doméstica, sendo o último agraciado pela quinta vez consecutiva na categoria de 5 Estrelas. Os cursos de graduação de Agronomia, Ciências Biológicas, Ciências Sociais, Engenharia Florestal, Medicina Veterinária e Zootecnia obtiveram quatro estrelas, com a categoria Muito bons. Já Agronomia (Unidade Acadêmica de Garanhuns/UAG), Medicina Veterinária (UAG), Pedagogia (UAG), Zootecnia (UAG), Ciências Econômicas, Engenharia Agrícola, Gastronomia e Pedagogia se classificaram como Bons.

A UFRPE também é a segunda universidade pernambucana mais bem colocada no Ranking Folha Universidades (RFU), divulgado na última segunda-feira (3/08). Embora os parâmetros da avaliação não favoreçam as instituições ligadas às agrárias e às licenciaturas, a Instituição ficou na 52ª posição, entre as 232 públicas e privadas classificadas, sendo a sexta melhor do Norte/Nordeste em Qualidade da Pesquisa.

Os critérios para a geração do ranking foram Pesquisa Acadêmica, Qualidade de Ensino, Avaliação do Mercado e Inovação. De acordo com a Folha, foram classificadas 232 instituições de ensino superior brasileiras, sendo 41 faculdades e centros universitários e 191 universidades. Já os indicadores de reputação no mercado de trabalho e de qualidade de ensino foram desenvolvidos a partir de entrevistas feitas pelo Datafolha com pesquisadores e com executivos de Recursos Humanos.

No item Qualidade da Pesquisa, a Folha analisou nove indicadores das universidades relacionados à pesquisa científica, como proporção de professores com doutorado, número de artigos científicos por docente e número de publicações no Scielo. O peso era de 0 a 55 pontos. Nesse item, a UFRPE obteve a nota de 42,95, ocupando a 34ª posição.

Já na Qualidade de ensino, o instituto de pesquisa encomendado, Datafolha, entrevistou 597 pesquisadores do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), amostra definida para representar cientistas e docentes do país. A cada um deles foi pedido que apontasse as 10 melhores instituições brasileiras em sua área. O peso era de 0 a 55 pontos, e a UFRPE ficou com a nota 1,0, na 32ª posição do ranking nacional.

No item Avaliação do mercado, foram entrevistados 1.212 diretores, gerentes ou profissionais responsáveis pelo R.H de empresas e instituições brasileiras, que apontaram três instituições de ensino superior para os quais dariam preferência em um processo de contratação. O peso foi de 0 a 20 pontos, e a UFRPE obteve a nota de 0,36, ficando com a 148ª posição. De acordo com as informações metodológicas divulgadas pela Folha, as instituições indicadas teriam que se basear na lista dos 20 cursos que mais formaram em 2010, a exemplo de Direito, Medicina e Enfermagem. Ao se acessar os resultados por curso, observa-se que a UFRPE não está sendo citada, porque o ranking praticamente não incluiu os cursos que a Federal Rural de Pernambuco oferta e que vem sendo muito bem qualificados por outras avaliações, como Enade e avaliação externa do MEC.

Já para o Indicador de inovação, a empresa analisou a quantidade de pedidos de patentes por cada universidade, com o peso de 0 a 5 pontos. A UFRPE obteve a nota 2,05, ficando em 38º em relação às demais.

Mesmo com foco nas ciências agrárias e licenciaturas – que não estão entre as primeiras opções dos cursos que mais formam pessoas, contudo possuem grande destaque no mundo acadêmico e do trabalho –, a UFRPE conseguiu a nota geral de 46,36, ocupando a 52ª posição no ranking das 232 instituições e a segunda colocação de Pernambuco no mesmo ranking. A Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) foi a décima colocada.

A Universidade Federal Rural de Pernambuco possui 51 cursos de graduação, incluindo presenciais, no campus do Recife e das Unidades Acadêmicas de Garanhuns (UAG) e de Serra Talhada (UAST), e a distância, por intermédio da Unidade Acadêmica de Educação a Distância e Tecnologia (EAD-Tec). Já na pós-graduação, são 32 programas stricto sensu, incluindo 44 cursos, sendo 29 mestrados e 15 doutorados.

O quadro docente é formado por 988 professores, dos quais 95% são doutores e mestres (60,4% doutores e 34,6% mestres) e os alunos somam mais de 15 mil.

No fim do ano passado, a UFRPE ficou entre as universidades com melhor desempenho de acordo com avaliação realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação. A UFRPE obteve conceito 4 – a escala varia de 1 a 5.

A gratificação difícil-acesso, destinada a professores que trabalham em escolas distantes da sua residência, vai ser paga pela Prefeitura Municipal de Ouricuri. Esse benefício, criado em 1998, é um direito dos docentes, porém desde 2009 não vinha sendo cumprido.

O Sindicato dos servidores Públicos Municipais de Ouricuri (SINDSEP) entrou com ação judicial contra a prefeitura do município e conseguiu que a situação voltasse a ser regularizada, pois a gratificação está garantida pela própria lei municipal: “estão previstas gratificações para as atividades exercidas por ocupantes do quadro permanente da secretaria municipal de educação ao professor lotado em escola distante de sua residência, mediante prévia inspeção da secretaria de educação, cultura e esportes”.

A prefeitura municipal afirmou reconhecer a vigência do referido adicional e que não irá negar o benefício. “A gratificação de difícil acesso é diferenciada, por categorias, dependendo das distâncias dos centros urbanos, cada caso tem de ser analisado por si, além do que só uma parte do pessoal docente exerce as atribuições do cargo em locais de difícil acesso, impossível, pois ao juiz definir a extensão do direito de cada um”, justificou.

Blog Elba Galindo

O resultado do concurso de redação sobre Prevenção aos Acidentes com Moto (CEPAM) foi anunciado pela Secretaria de Educação Estadual e a aluna Rafaela Joyce Barbosa Torres ficou em 3º lugar no estado.

Um número expressivo de estudantes – cerca de 10 mil inscritos – participaram do concurso, que abrangeu todo o Estado e ajudou a promover o debate sobre prevenção de acidentes de moto entre os jovens.

Foram selecionados três alunos de cada ano do ensino fundamental e do ensino médio.Com o tema “Moto: Direção com Prevenção, Valorizando Vidas”, os participantes puderam exercer a criatividade e o senso crítico para elaborar suas redações. Após cumprir todas as etapas postas no edital, a comissão avaliadora chegou a 284 trabalhos que foram analisados pela COVEST, resultando em 21 redações selecionadas, sendo 1º, 2º e 3º lugares de cada uma das séries, conforme resultado divulgado na intranet no dia 23 de julho.

O próximo passo será a entrega dos prêmios aos sete primeiros lugares. A cerimônia, entretanto, contará com todos os 21 selecionados e seus gestores.

O local e data do evento serão divulgados em breve.

Cinquenta e sete alunos da rede estadual selecionados para o intercâmbio do Programa Ganhe o Mundo embarcaram do Aeroporto Internacional dos Guararapes, na manhã desta quinta-feira (23), distribuídos em três voos, às 7h55, 8h e 11h, com destino aos Estados Unidos e, pela primeira vez, também alunos com destino ao Canadá.

Por seis meses, os jovens estudarão e ficarão hospedados em host family. Nos EUA, eles serão hospedados nas cidades de Palm Springs, Phoenix, Ontario, Denver, Lexington, Salt Lake City e Mineapolis. No Canadá, os jovens ficarão nas cidades de Gulf Island, Vernon, Qualicum, Abbotsford, Golden Rios, Nanaimo, Malaspina, Kamloops, Okanagan e Nova Scotia.

Como em todos os outros embarques, o secretário de Educação, Anderson Gomes, e o governador Eduardo Campos, estiveram no aeroporto para recepcionar e desejar boa sorte aos estudantes. “Educação é a base de tudo e é a única coisa que podemos deixar para os nossos filhos sem que deles nada seja tomado. Espero que cada um saiba aproveitar a oportunidade para estudar e voltar sendo referência para o nosso país”, disse o governador.

“O que estamos proporcionando a estes estudantes é algo que será percebido no futuro. A oportunidade de estudar no exterior será um diferencial não só do ponto de vista profissional, mas, sobretudo, de experiência de vida. Espero que eles aproveitem ao máximo”, disse Anderson Gomes. O secretário aproveitou a oportunidade do embarque para entregar os óculos do projeto Boa Visão para o aluno José Alaff, do Ginásio Pernambucano.

Tentando conter a emoção e a saudade, os pais passavam os últimos momentos com os filhos no saguão do aeroporto, antes do embarque. A dona de casa Maria do Carmo Nascimento, 40 anos, mãe da aluna Thayelen Karine, 15 anos, que embarcou ao Canadá, mudou de ideia sobre o intercâmbio depois de a filha ser selecionada. “Quando ela me falou sobre a viagem eu não queria deixar ela ir de jeito nenhum. Mas depois que ela foi aprovada, participei de reuniões para conhecer melhor o programa e vi que ela queria muito isso, mudei de opinião. Quero o melhor pra minha filha”, comentou.

Uns estavam mais apreensivos, outros menos. O ambulante José Luiz dos Santos, 39 anos, estava confiante com a viagem da filha Luana dos Santos, 15 anos, aluna do 2º ano da EREM de Bezerros. “Não tenho essa coisa de ficar com medo ou inseguro com minha filha. Acho que vai ser muito bom para o futuro dela e estou muito contente. Foi uma atitude exemplar do Governo do estado. É uma oportunidade muito boa para nossos filhos”, disse.

Para Luana, o intercâmbio será um algo a mais para se inserir no mercado de trabalho. “Quando voltar, quero conseguir um bom emprego e entrar na universidade. Hoje o idioma inglês é fundamental para qualquer trabalho e acredito que só teno a ganhar com a experiência de morar fora”.

Ganhe o Mundo -Implantado pelo Governo de Pernambuco, através da Secretaria Estadual de Educação, visa ofertar aos estudantes do ensino médio da rede pública estadual cursos de idiomas em inglês e espanhol, além de intercâmbio internacional com países de língua inglesa e espanhola. Ao todo, 273 escolas de 124 municípios são atendidas pelo PGM, que oferece curso intensivo de inglês ou espanhol para cerca de 24 mil estudantes da rede estadual de ensino. A expectativa é que até o dia 20 deste mês, mais 50 embarquem para o Canadá. Até setembro, 563 alunos devem ter embarcado para os dois países. Em janeiro, outros 425 estudantes serão enviados para a Nova Zelândia e países de língua espanhola.

Além de contribuir para o uso de novos materiais na sala de aula, os professores-autores Alex Sandra da Silva Moura, Antônia Maria Medeiros da Cruz, Josimar Rodrigues de Magalhaes, Paula Maria Alves Pereira, classificados em PRIMEIRO LUGAR com o melhor material de apoio de cada tópico receberão um prêmio no valor unitário de R$ 1.000,00.

São centenas de tópicos e cada professor pode submeter até 40 propostas de material de apoio em diferentes tópicos.

O concurso é aberto aos professores do quadro efetivo da Rede Estadual, em regência ou em outra atividade da SEE, bem como professores temporários que estejam em atividade de regência durante o período do concurso. Todos os participantes devem ter uma licenciatura plena. Os professores  já estão inovando sua prática utilizando o material em suas aulas, bem como os alunos nos seus tablets.

Acaba de sair o resultado preliminar do Concurso denominado “Professor Autor”, realizado pela Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco, a Esc. Prof. Manoel de Queiroz teve seis (06) trabalhos escolhidos. Sendo (02) da Prof. Kátia,(02) da prof. Ednalva,(01) da prof. Alcilene e (01) da prof. Dallyanna

O objetivo do concurso é incentivar o aperfeiçoamento profissional dos professores através do estímulo á produção de material didático. Os melhores trabalhos ficarão disponíveis na internet para consulta dos docentes e alunos.

A matéria foi veiculada no portal da Secretaria de educação do estado de Pernambuco. Veja a matéria do dia 17 de agosto (sexta-feira):

Divulgado o resultado preliminar da segunda edição do Concurso Professor Autor. Foram 593 tópicos vencedores, dos quais, 219 são trabalhos do ensino médio e 374 do ensino fundamental. O resultado final está previsto para sair no dia 31 deste mês.

No total, 2.026 trabalhos foram inscritos. Desses, 858 tinham conteúdos para o ensino médio e 1.168 para o ensino fundamental. Participaram da ação, 423 professores. No ato da inscrição, cada profissional poderia cadastrar até 40 tópicos.

O primeiro colocado de cada tópico dos componentes curriculares receberá prêmio, no valor unitário de R$ 1 mil. Já a unidade escolar com mais de um professor premiado receberá um kit multimídia para a sala dos professores, composto por um computador desktop, impressora multifuncional, projetores data show e lousa digital.

Parabéns professoras nós nos orgulhamos em ver a Esc. Prof. Manoel de Queiroz  no alto do pódio, com trabalhos inovadores que visam  a melhoria do ensino .

Ficou definido pela Secretaria de Educação Estadual que iram disponibilizar Tablets as escolas estaduais, inicialmente, nas escolas localizadas em municípios com mais de 300 mil habitantes, e também nas 23 unidades que obtiveram notas maiores do que 5 no Índice de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco (IDEPE).

Entre essas 23 instituições de ensino está a Escola de Referencia Dr. Walmir Campos EREMWAL que atingiu 5.1 no IDEPE, a gestora Sueli Lucas comemorou “Ficamos muito felizes, quando os resultados positivos são revertidos em benefícios para os alunos, professores e para a escola.”

A nova ferramenta é muito mais do que um simples tablet ou notebook, essa é uma ferramenta pedagógica que será muito útil aos alunos. Para muitos deles é o primeiro computador de casa e toda família poderá vivenciar essa experiência”, disse Anderson Gomes.